儿子去春游有同学提议凑钱给老师买件饰品，当时他身边是有钱的，他心里不想出就假借上厕所离开了。遇到孩子这种行为，我该怎样引导？
 

版友@淼淼zuibang今天发来这个帖子，我开始不太在意，发了几个常规提问，这个楼主给我的回复不由不引起我的思考。我的回复我想也并不太符合常规的操作模式，但确实，这样可以值得探讨的问题，没有一个标准规格。蜕变不仅仅是孩子的事情，每一个渴求成长和更加强大的成年人都要随时接纳蜕变和蜕变带来的一切。感谢淼淼zuibang带给我的思考。

儿子去春游有同学提议凑钱给老师买件饰品，当时他身边是有钱的，他心里不想出就假借上厕所离开了。

五年级，是一些比较活跃有主见的女孩子提议的，跟孩子关系一般吧。自己孩子心思不是那么细腻，但作为家长还是希望他能接受同学的提议，学校就是社会的缩影，不希望孩子太计较个人得失。孩子说同学送给老师时，老师回应同学笑声，还说他在学校基本天天都能得到老师的笑，他不想这样去讨好老师。孩子虽然答应我以后有这样的事他不会再这样了，但我感觉他心里没有真正接受。

我解读一下这件事情的大致情况。五年级的孩子们，有男有女。春游的时候，几个早熟的女孩子提议给老师买礼物。从礼物的形式是首饰看，老师是一个女老师。老师收了礼物还回报同学以笑声。后面那句不太明白，是你家孩子在学校天天收获孩子的笑声吗，这个意思是，这个老师收不收礼物都能得到笑声是不是。对于你家孩子而言，他不认可这种用财务讨好老师的行为，以尿遁来解决问题，我姑且认为，他自己是因为没有参与集体活动，同时发现老师受到礼物之后还挺爽，所以心里有点不踏实，从而回家和父母沟通。家长对自己孩子的回馈是，接受同学的回应，不要计较个人的是。孩子嘴头上答应，但心里没有真正认可。这里给楼主一个反馈，如果我是这个男孩子，我也不会接受父母的建议，但自己也没有更好的办法，我会同意并且照做，但下一次，哪怕我照做，我心里也会很痛苦，直到我终究有一天会在现实的不断纠结中而麻木。

我先大致分析一下你儿子到底是怎么回事。师生关系类似于未来的上下级关系。五伦十义看，君臣有义，君仁臣忠。从这个老师回应笑声或者笑声不断的表述看，至少面相符合仁这个关键词。但是忠义二字，有多少和金钱财物有关系，我不知道。靠物质来互动的回报最高级别就是习主席打老虎，短期会有很不错的收效，如果孩子将来越出息，本事越大，那么栽下来的负面效果也就最厉害。

如果你们的家庭中，父母和上级的互动不以送收礼物为主导，同时父母在家庭中无意间豆漏出对于靠送礼或者其他捷径往上爬来应对上下级关系的负面感受，孩子会在潜意识印在心里，并且在生活中，他们至少不会以送礼物的方式与上级——老师来互动。我本人做过孩子，做过老师受宠的和被老师嫌弃的。也做过老师。我有一些个人体会。我大概也是小学五年级的时候，因为喜欢老师，老师相对也对我比较看重，我会本能的想要把自己的爱表达给老师。

我会送一些自己也觉得珍贵的东西给老师，至于老师怎么反应，我记得有一次老师跟我谈过，大意是，不能给老师送东西了，老师接受你的好意，这是最后一次。后来我自己做老师的时候，包括我观察其他教育工作者，对于学生本人过来表达爱意的送东西，又是花自己的零用钱，其实心里也不是很认可。

但拒绝又担心伤了孩子的面子和孩子的爱心，所以对老师也是一个考验。至于哪些收钱办事儿的，就另当别论了。所以，我建议能看到这里的孩子，如果真的爱你们的老师，就好好学习，至少认真努力地对待自己的学业，别给你们的老师两难的机会。至于这个老师为什么还这么高兴，因为没有看到现场和真正处于那个环境，我很难臆测。

但此时，又涉及到了同学关系。同学关系类似与朋友关系。所以我一定要问一问，这几个提议的同学到底跟你儿子什么关系。如果是关系不错的好朋友，那么是朋友关系。如果是班干部，从你写的文字看，活跃有主见，这就不是对等的朋友关系，是另一个层面的上下级关系。她们真的会拿你儿子当朋友，或者真的愿意带你儿子玩吗？

如皋是真正的朋友，朋友关系的关键词是信。我把信理解为诚信和在关键时刻的互相帮助。这几个孩子如果真的拿你儿子当朋友，那么你儿子既不会尿遁，哪怕尿遁发生，她们也会把你儿子临阵脱逃的事情抖落清楚，毕竟是集体行为。但她们没有，你儿子无论是交钱也好，不交钱也罢，组织活动的是她们，在老师面前卖好的也是她们，就算你儿子真的不计较这些小钱，没有任何一个人会为了不相干的人或者自己也不认可的事情为他人作嫁衣裳。这是人之常情。如果我是你儿子，面对我也不认可的疑似贿赂的敛钱行为，作为成年人，我也不会当面拒绝。我会说好好好，但把掏钱的事情进行的异常艰难，半天我的钱也掏不出来，或者淘点零钱出来，实在不想掏钱，很可能以尿遁的方式暂避风头。

但确确实实，集体活动，你儿子落单了。我觉得作为儿子来讲，最大的担心是，落单的分子会有不可预料的后果。比如集体活动，几个牛人组织者把你摒弃在外，对你另眼相看。比如说，接受贿赂者给你小鞋伺候。还有其他，你们自己琢磨。就这么两条，我想说，五年级的男孩子，不太可能会跟女同学打成一片，女同学开始发育了，男孩子还要过两年，他们更看重同性之间的情谊。就算女孩子打压他们，那么要就事论事来对待，把这件事情嚷嚷开，对于她们自己有多少好处，对于老师有多少好处，嚷嚷大了，还真是说不好。至于老师，我觉得我站在老师的立场，就算有人给我打某人抠门尿遁之的小报告，我也不会往心里去。

就算我是小人心态吧。我个人而言觉得你儿子的所为大方向没有问题。随大流要看是什么事情。违反了成长规律和内心操守的大流，也许会促使一个孩子迅速成长也可能会促使一个孩子更加混乱。不过真的不是坏事，因为这样的事情，没有对错，值得每一个人思考，并用自己的家庭传承高度找到真正适合自己的路径。

前一段时间，网上热播一个北大法律系一个女孩子演讲，把主持人鲁豫在内的一干人等听的热泪盈眶。女孩子说了一堆社会阴暗面，然后对于未来，全是不切实际的理想化。我当时心里在说，你赶紧洗洗涮涮，将来留着你的口才找人嫁了算了，但看她的面相，还真不是贤妻良母一般的善茬。我想，她终究会在生活中磨砺出她的社会化，但过程中，必定要犹如你儿子一般的纠结与彷徨，这种纠结与彷徨，从五年级甚至更小就开始了。我们可以给孩子提出建议，至于是否真正能走到他们内心深处去，不是成年人可以左右的，是生活，一定要给他们一个头破血流的机会才会促进他们的成长，但在我这里，五年级确实太早，女生和男生的成长并不同步。

附：http://www.iqiyi.com/w_19rskhwxs5.html开心豆妈妈的跟帖分享：

我因为和好友一起没讨好班主任老师，好友被老师诈出的实情后当了叛徒，并添油加醋的出卖了我。
我一点都没恨她，只是可怜她太天真，再三和他解释老师是诈她的。她不相信，还说没想到我会出卖她。
老师警告要开除我。当天就把个子很小的我从小组长的位子被调到最后的墙角。把最调皮的男生调到我的位子。

连续几天把这件事记录到了老师布置的日记本里，后来交到了新来的语文老师手中。
这位老师从没和我说过话，以为他会平时一样打外勾就完了。
没想到这一次他在我的日记后面写下了评语，让我把心思用在学习上。
这个语文老师只是在我们班实习了一段时间，很快就去了重点学校。
一学期快结束时，有几个心思细腻的女生在一起做手工送给这位男语文老师。
还有更多的男生加入了巴结班主任老师的队伍中。
没有同学邀请我，我也没有主动参加。
从此我沉默了……

再后来的事情我记不太清楚了，只记得那件事情过后我撕毁了那本厚厚的日记本。