傍晚安同学在楼下和小朋友一起玩耍，我和几个宝妈在一旁聊天，很惬意的场景被几个气球破坏了；缘由是有个阿姨拿了几个气球分给小朋友玩，轮到安同学时却没有了。

就是说小朋友都有了，唯独安同学没有，这下他就很不开心了，本来和好朋友玩骑自行车呢，也不玩了，跑到我身边，噘着嘴说：“妈妈，我想要那个气球”，要知道安同学姥姥家有半袋子气球他平时也不玩的，可现在他偏偏要这个气球，我只好说“明天我从姥姥家给你拿点来，行吗？”他说“不嘛，我现在就想要，就想要那个气球”，我说“我知道你想要，可是现在没有了啊，现在没有的东西怎么会出现”可是安同学就是听不进去，一直在重复着“我现在就想要一个”说着就快哭了。

其他妈妈的目光也都转移到我们娘俩身上了，我突然灵机一动对安同学的好朋友小文说“小文，让你的好朋友安同学玩一会你的气球可以吗？一会就还给你”小文说“好啊，我们一起玩吧”说完拉着安同学玩去了，这才稳定了他的情绪；我也很感谢小文，懂得分享的快乐；我想如果小文不同意，那么接下来安同学肯定会哭出来，然后我又会教训他，就这样结束了不愉快的一天。

有时候孩子们一起玩，别人有的自己也有要，别人的东西都是好的，这个“通病”我想每个小朋友都有过，那么你们又是怎样处理的呢？是立马去买个还是对孩子敷衍了事？肯定此刻会觉得这个孩子怎么就这么不懂事，不听话，固执。

但是如果我们从孩子的角度思考这个问题呢？别人都有唯独自己没有，他会不会自卑，他会想别人都有的，我就应该有，不关怎样，此刻必须马上给我变一个出来，可事实是往往我们不是孙悟空，不会七十二变；

所以这个时候我们一定要给孩子讲道理，一遍不明白，多讲几遍。然后去分散他的注意力，将他固执的思想引导到另一个场景，有时候孩子只是想找一个台阶下而已。

回到家后我对安同学的对话如下：

“宝贝，妈妈给你说，以后在外面，别人不给的东西我们不能去要，哪怕你很喜欢，也不行，你可以告诉妈妈，妈妈给你买啊”

“为什么别人的东西不能要，那他给我呢，给我我也不可以要吗？”

“别人主动给你，你可以考虑要还是不要，你自己决定“

“为什么别人的东西不能要”

“因为那是别人的，不是你的啊”

“那她不能给我一个吗”很显然又勾起了他的伤心事

“因为她没有了啊，有的话也会给你的”

“为什么到我这没有了，她不能多拿几个吗？”

“因为她没有太多，就几个，发到你那没有了，她也没有想到啊，如果她知道的话肯定会多拿一个的，所以你不要太纠结这件事情上”

“哦，我好像明白了，就是别人的东西得她想给你，你才能要，不给，你想要也不行”

“嗯，对的，以后和小朋友玩，如果喜欢她的东西可以告诉我，或者拿你的和小朋友交换一下，也可以啊；等你长大了，想要的东西多了，是要通过自己的努力才可得到的”

就这样，安同学终于在这件事情上妥协了。

所以，我们从小就要告诉孩子，别人的东西永远是别人的，再想要也是别人的；让孩子有这个意识，长大后才不会在现在物欲横生的社会里迷失自己。

从孩子小时候我们要告知他们自己的和别人的区别，让孩子有这个概念，让孩子心里有平衡感；因为长大后，有太多的不公平在等待着他们；有太多的机会会和他们失之交臂；还会有很多很多我们预想不到的。

我个人认为对于得不到的东西，让孩子有颗平常心是再好不过了。

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