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孩子会理财懂得自我管理,怎么做到?

少成若天性,习惯如自然。

 女儿去美国留学一年半了,在这个时期,我们从来没有要求过女儿要记账,向我们汇报每月的花销。

然而,今天女儿发来她这一年半的时间,每天的花销明细账单。其中大到她买冰箱,买回国休假的往返机票还有学费,小到购买一个牙刷的费用都记录下来。

通过这个账单,能够了解每天女儿的消费情况,也能知道她哪个时期去了哪里,还有在那个时间段的活动。

看着这个长长的账单,惊叹女儿的坚持和耐心,五百多天的花费都有记录,如果不是有毅力懂得节俭的孩子,是没有耐心和毅力去做这件事情,也不会坚持记录这么久。

我的内心感慨万千,随即给女儿回复:你做得很细致、周到,不仅在理财,了解自己的财务开支和去向,而且很有计划性。有时间给自己一个奖励,例如观看演出(她喜欢的)、和朋友聚餐聊天或者做自己喜欢、高兴的事情。

女儿的自我管理能力、理财计划是怎么做到的,培养起来的呢?

首先我们家长一般不乱花钱,都是理性消费。而有时候,我们去外面就餐,女儿在小时候都不太乐意,说那些花费不知道可以买多少书啊,她很疼惜的样子,小时候,她就是一个书虫。

女儿在小学期间,看到其他同学在校门口买点油炸的土豆片吃得香,偶尔也会几毛钱和同学一起吃竹棍子串起的土豆片,被辣得嘘嘘直叫,伸出舌头缓解,在那个氛围当中,她心里是满足的,和小伙伴们一起的体验是开心的。

这个时候,我即使看见,或她告诉我,我都不会制止她。一来满足孩子的好奇心尝试一把,二来孩子都有一个模仿的过程,看到别人吃得香,是不是真的很香啊。吃过一两次后,她觉得并不好吃,不是她喜欢的味道,再者,我有时有意让女儿了解校门口食品安全方面的内容,她自然对那些食品嗤之以鼻,自己远离了。

理财

 女儿小学期间,我每月给她几元零花钱,初中时候,先生每月给几十元。平时,我们知道女儿喜欢看书,给她的钱她大部分都买书或者跟同学聚餐、或者同学生日送个小礼物等。大概掌握女儿的花销去向,我们从不过问,给她权利和自由,自己支配,直到现在。

 记得女儿中考成绩全年级第一,刚好我发了一笔资金,给女儿五百元。没几天,女儿打电话回来,说自己在中关村书店门口,买了很多书提不动,让我们帮忙去拿。当我们赶去时,堆在女儿面前的是几十本书,捆扎着,钱都花在这里了。

 这堆书很沉重,可是我和先生心里却乐开了花。孩子没有乱花钱,没有像一般女生买个包包、高跟鞋或化妆品,她也有兴趣,并不浓厚,却将钱用在她最感兴趣的方面。而书籍,给予孩子的精神食粮和引导,对孩子一生的成长影响巨大,一直以来,浓厚的阅读兴趣,让她喜欢生活在书籍的世界,吸取精神营养。

其次,在女儿小学时,先生带女儿去银行开户,专门给她立笔她的存款,她每年的压岁钱都存到这里,密码由她设置,存折由她保管,积攒到一定数量,她会自己存入,这个习惯,直到她上大学。留学出发前,女儿自己将所有存款取出,积少成多也有万把块钱,上大学做补贴。

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平时,先生有个习惯,记录每月大致开支,水电暖、物业费等他都将一些明细单贴在专门的本上。都说父母是孩子最好的榜样,先生这样的做法,即使不说,女儿也在家庭的熏陶、潜移默化的过程中学到,看到,她在留美期间,精打细算,对自己掌握的美元总有很好的计划安排。

女儿节俭,也不是她省吃俭用,什么都舍不得。而是她将手中的资金都用在到刀刃上。

比如她去美国仅一年多的时间,坐飞机去波士顿看望好朋友,一起参观世界知名的哈佛大学、麻省理工大学、博物馆等。

这个夏季,一个人去旧金山参观游览著名的金门大桥,当地的名胜和能够让游客充分参与的博物馆等,还去了著名的伯克利大学会见了朋友,呵呵,当然认识了教会的朋友,以实惠的价格一起去了墨西哥吃了据她说很美味的海鲜,曾经给先生在洛杉矶购了名牌的鞋子等等。

前段时间女儿参加学校的活动,不仅可以接触到更多的不同年龄的美国同学,扩大社交圈有更多交流的机会,还算参加校内的工作,成为项目成员之一呢。

对于有些家长反映,孩子花钱大手大脚,从不知道节俭,抑或有的家长说,孩子一放到国外,简直失控了,家长只是寄钱,孩子无休止地要钱,有时还编些谎言骗取父母的血汗钱。孩子理所当然,一切都觉得父母是应该给的,给多少都不嫌多,没有丝毫感恩之心。如此,我们培养的是白眼狼,将来的啃老族吗?

这样的孩子有责任感、责任心吗?

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只是培养了孩子的任性、自私、世界围着自已转的错误思想。不能延迟满足,如果遭遇拒绝,这样的孩子就暴跳如雷,为所欲为。家长的娇惯,溺爱,纵容孩子,就造就一个不懂事、不讲理、不理解人的蛮横孩子,这是家长失责的表现。

孩子的世界,没有规则和约束,没有界线,做事没有底线,那么,无论是在人性的层面,还是在道德的方面,都严重缺失,其后果反而使孩子心里没底,不知道什么事可以做,什么事绝对不能做,边界在哪里,他们一概不知。孩子反而处于危险之中,是不安全的,不可控的,对孩子的成长、影响极为不利。

养育孩子,既不是家长纵容无度的散养,也不是事事处处不放手的控制。

培养孩子,是一个系统工程,无论是在进取心、思考判断能力、社会交往、生活习惯乃至理财方面,孩子与我们生活的每天,每一件小事,每个点滴的生活片断当中,都是孩子学习的园地,都是习得的场所,父母严于律己,做好表率,孩子的优秀水到渠成。

正如教育家孔子所言:少成若天性,习惯如自然。

作者/寇明玲,国家注册二级心理咨询师,资深家庭教育指导师,萨提亚模式咨询师,父母大讲堂讲师多家报纸、杂志心理答疑栏目专家。

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寇明玲


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