前言：作为一个典型的85后，我一路过五关斩六将，童年在保持好学生形象的基础上，我基本算是玩逆天的小朋友了，怎么叫逆天？

隔壁好基友大队长对我成绩好耿耿于怀算不算？

一路全国和世界顶尖学府读研算不算？

毕业找到一份性价比极好的工作算不算？

事实上，我们年少时候的玩的物质选择不多，甚至可谓是匮乏的。但是今天并不是要怀旧儿童时代的玩具，而是一起来说说，童年该怎么一边玩一边能去最好的学府？怎样看待玩这件事？在玩中又要注意些什么？

一家之言，掏心掏肺，先干为敬！

一、明白自己的角色，做好自己的本职为先

开篇脸红地给自己脸上贴金，自己虽然玩转童年但绝不是一个差学生，目的只有一个，我不想误导“玩”这个概念。

因为自身的经验，我非常主张家长们给孩子玩的时间，玩的空间，玩的自由，但有一个前提，本分的事情必须落实好。我虽然爱玩，每天花在看闲书、音乐、动漫、运动、游戏上的时间比同龄人长，但是我的头脑万般清晰，一句话总结就是“玩物而不得丧志”，如果你有一个重要的身份，就应该先努力把这件事的目标完成。目标可以根据自己的能力和愿望来定夺，比如我小时候，其中一个宽泛的目标就是“做好学生”。哪怕有时候多玩了会，我都会乖乖把落下的补上。

我本人一直持有一个观点，人生幸福这件事非常私人，社会无法评价，但做好本职，绝对会轻易得到正分，如果忽略了恐怕玩得越凶负分越多。所以一定要引导孩子，帮助他们明确自己的“底线”，举个栗子的话：就算比尔盖茨和小扎都辍学了，他们也都是先好好地进了哈佛~

二、找到玩的专属意义

玩是世界观的锦上添花，不爱玩照样可以如鱼得水地存活于这个纷杂的世界。但是，倘若你学会了玩，世界就被撕开了口，人生开挂路线多了九九八十一种，想象一下米阿卡朗基罗时代，上能入天做个飞行器，下能入地做个雕塑，这感觉是不是爽到。反正我是个觉得多点尝试，多点乐趣的人。

分享一下玩对我自身的3个重要意义：

第一是我获得快乐、减少忧虑；

第二是我的格局变大、更玩得起；

第三是我的想象力得到了更多训练机会。

童年玩是人一生的财富，我并非外向，但是热爱玩耍的我从小就通过游戏、好奇探索、自我训练等情景中获得了成就感，培养出了灵活性和开朗心态，或许玩没有让我成为某个领域的专家，但是那又怎样？这种没事找事的乐趣感可以跟随我一生。

诚然每个人喜欢去玩的内容不尽相同，或许有人喜欢钻研，或许有人一不小心玩出了千万级别投资，那可能得出跟我完全不同的意义。因此家长不要以自己的观点和喜好强加于孩子，而要帮助他们挖掘属于自己那份意义，建立专属于孩子的人生大厦。

三、玩虽好，但不要侥幸贪玩哦

会玩的人常常都是聪明的，见过了很多例子曾经非常活络爱玩，但是十年后却未必赢得了书呆子。究其原因是他们学会安排时间，完成多任务处理事物，容易导致沉淀不足，最后成功了也归于幸运，不成功就会后悔没有足够努力。此时家长一定要注意，孩子有没有养成踏实的习惯，笃实的习惯培育不可蒙混过关。另外，不要忽略上面的第一、第二条！

希望每个孩子都可以获得适当的玩的机会，合理的玩，相信健康的培育是责任感社会的基础。

作者：橙蓝小曈(本文为原创，转载请联系本人)

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