1.不希望孩子太乖太听话

李开复表示，教养子女有许多需要重视的原则，但如果只能挑选其中最重要的一件事，他选择培养孩子的积极性。“有了积极性，其他的特质如理智、快乐、自信等等，就可以自然而然掌握。”

在他看来，今天的世界已经不一样了，那些消极被动，只是听话，或害怕处罚的孩子，他们进入社会往往会觉得非常迷茫，不知所措，会习惯性需要别人告诉他们怎么做；但当一个孩子有积极性的时候，无论是要读书、要实践，或者找工作、找兴趣，都可以自己安排、自己设计。他希望孩子有独立思考的能力。“做最乖的小孩，绝非是我培养小孩的目标。”

2.要做朋友，先学孩子的“语言”

“考虑孩子的时候，我最多3%的时间在考虑纪律与处罚，97%的时间与这些一点关系都没有。如果把管教当做是父母对孩子主要的手段或目的，在做父母的本质上就注定要失败了。”

女孩都喜欢逛街，李开复为了与孩子有共同语言，也培养自己去逛街的习惯；她们喜欢台湾年轻的歌手，他也跟着听！无论是歌星、青少年偶像、新计算机游戏，都会花一些时间去了解。在他看来，如果你要做孩子的朋友，不学新知识，你就不能理解现在孩子的所思所想。

3.消除“被惩罚的威胁”

李开复的教育秘诀是，把孩子当做朋友，和他谈心。不要训话，不要生气，多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。

“其实父母亲要做孩子的朋友，定义就是无话不说。你要让他对你无话不说，前提是他要对你有足够的信任，而不是一听到'不该做的事'就要处罚。”

每一次孩子违背规矩受到惩罚，其实对她的心灵都是一种打击。

4.告诉孩子设立规矩的原因

那么，不惩罚，如何管教孩子呢？李开复也有心得，“当然，孩子也需要管教，需要规矩，但父母必须告诉孩子设立规矩的原因。如果你订了一个他无法接受的规矩，他要么会认为你不好，要么就会走向叛逆。”

当然，更重要的是以身作则，“孩子学父母并不是只是听规矩，他们会看你怎么做，而不是听你怎么说。每次孩子做不好的事，你就会跟他大叫，甚至说出不好听的话，他们当然会认为，原来这样子，生气时就应该这么说话。他们慢慢地就会耳濡目染，学习了这些坏习惯。”

5.李开复教育经典语录

1.一个孩子如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他作决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。

2.其实孩子学父母亲并不是只是听规矩，他们会看你怎么做，而不是听你怎么说。所以做父母的要注意自己的以身作则。

3.如果把管教当做是父母对孩子主要的手段或目的，在做父母的本质上就注定要失败了。

转载自：家长公会