家庭教育方式是根本原因
冬冬妈说五岁的儿子冬冬想吃雪糕没买,就哭喊着:“你不给我买雪糕,我就是要出走,让你们找不到我,让你们伤心...”妈妈说:“明天给你买,行吗?”,孩子说:“不行,就要现在买!你们让我伤心,我也要让你们伤心...”妈妈说孩子经常这样哭闹,实在没办法就只好给他买,下回他又照旧,实在不想这样下去,如果有一天买不起他所要的东西怎么办?
这位妈妈很苦恼,孩子为什么成这样?平日看到别的小朋友有什么,他就要缠着妈妈要,去超市看到喜欢吃的玩的也要赶快买下来,如果不买,就旁若无人地大声啼哭,怎么哄劝都不行,除非满足他。也因为这样,妈妈在人多热闹的地方,有时都不敢带他去,生怕他又躺地上哭叫,让自己很尴尬,无所适从。
妈妈怕孩子哭是直接原因
当孩子第一次想要什么东西,没有得到满足时,经过哭闹家长很快给他,一次又一次,孩子自然地总结出经验,哭闹可以得到想要的东西。孩子是故意成心要和家长做对,控制家长吗?不是。这个孩子在两岁多时就爱哭,每当自己哭着闹的时候,他觉得这种办法家长就会满足,愿望就能实现。慢慢形成了孩子用这种方式威胁控制家长,这个模式在孩子小时候就产生了。孩子不断闹,家长只好妥协,完全让孩子牵着家长的鼻子走,完全失去家长指导、引领孩子的能力和责任。
什么原因让家长听不得孩子哭声马上满足孩子呢?
1.怕孩子的哭声吸引来别人围观或注意,那样家长感觉很没面子,很害怕别人取笑自己管不了孩子;
2.听到孩子哭,心里烦燥慌张、害怕不安,这种感觉让家长要想办法摆脱,为了将这种情绪压制下去,就很快答应孩子的要求;
3. 家长可能怕听到孩子哭的声音太吵,影响别人。
家庭教养方式是根本原因
在进一步交流中,我发现冬冬的情况跟他们的家庭互动有关。
冬冬爸脾气急躁,家里吵闹不断。孩子慢点,就打孩子屁股,说话也较粗暴,缺乏耐心。每当这个时候,妈妈就会出面,护着孩子,时间久了,孩子对妈妈产生很大的依赖,不高兴的时候不会说出来,只是抹着眼泪哭,这样子让妈妈很受不了,这个时候妈妈很容易满足孩子。
孩子在爸爸的这种简单粗暴的教养方式下,没有学会如何表达自己的想法,怎么跟家长讲出自己的愿望,情绪没有得到合理的宣泄,长期压抑的感觉,让孩子屈从于家长的权威,感觉很委屈,得不到家长的尊重和理解,自然容易以哭这种方式呈现出来,并且在妈妈的宠爱下怕他哭闹,他只能做看似控制家长的行为。孩子这种威胁哭闹,从另一方面反映孩子渴望得到关注和重视。
家长该怎么办?
首先,家长心态保持平和,不被孩子负面情绪激怒。
当孩子无理取闹、大哭大叫时,家长要静下心来想想孩子这时候在想些什么?怎么样让孩子接受建议?当家长跳出孩子制造的情绪氛围时,就能调整自己心态,保持理性。也可以通过深呼吸来调节情绪,(平时经常觉察关照自己情绪),才能冷静面对孩子。
只有当家长平心静气的时候,才能够恢复理智,找到解决办法,如果家长这时被孩子情绪激怒,可能让孩子感受的只有暴风骤雨,家长情绪的爆发,不仅给孩子制造恐惧,带来不安全感,对解决事情于事无补。
其次,接纳孩子情绪,让孩子学会正确表达自己想法。
当孩子有情绪的时候,家长要认真聆听孩子的想法,理解体谅孩子当下的感觉,那个引起孩子不快的事情也许在家长眼里算不得什么,可是在孩子心里就是大事。发生了什么说出来看看?家长引导孩子学会表达,让别人对他的需求了解。可以询问孩子当下的情绪,是生气还是难过?允许孩子表达情绪,让孩子学习认别自己的情绪,帮助孩子找到情绪的出口,通过耐心倾听,孩子的感受被家长深深理解到了,他的情绪就会平静下来,这时候家长再说出一些要求和界线,孩子就容易接受。
孩子情绪不佳时,家长的理解和倾听,让孩子能够对家长产生信任,发展出融洽而亲密的亲子关系,了解孩子所思所想,知道孩子心理动态,而不仅仅是家长的压制和权威。
最后,在建立良好关系条件下,协商规矩。
我们给孩子要立一些规矩,让孩子知道有些事情可以做,有些不可以。这些规矩的建立,和孩子一起商量完成,在孩子同意的情况下建立,这样孩子得到尊重,亲自参与规则的制定,孩子愿意去遵守,让孩子感觉是自觉自愿而不是家长强迫,让孩子找到自主性。
实际上对孩子制定规矩,让孩子知道懂得界线的制约,是对孩子的保护,更加明确哪些是安全的可以做的,哪些是不安全或损害别人利益不能做的。
这些规则要有弹性,根据孩子年龄和条件的变化,适时地尊重孩子,经过协商,进行合理调整
比如这位妈妈可以跟孩子商量一个月或一周可以买哪些东西,哪些不能买,这些要求要在外出之前就商定好,如果孩子能够接受这种延迟满足,是能够帮助孩子建立良好的自我管理和自我约束能力,让孩子从小懂得秩序和自律。
文章刊登于《当代家庭教育报》
作者/寇明玲,国家注册二级心理咨询师,资深家庭教育指导师,萨提亚模式咨询师,父母大讲堂讲师多家报纸、杂志心理答疑栏目专家。
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由于较小的孩子缺乏情绪情感的表达能力,所以才会用我们成人眼中“任性”的表达方式来表达自己。这时父母的惩罚和纵容都不能在根本上解决问题,孩子真正需要的,是教他管理负面情绪。.