0-2.5岁 2.5-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁 6-7岁 7-12岁

家有小小“跟屁虫”如何脱身?

有些孩子的依赖性比较强,总是粘着爸爸妈妈,去到哪里都要跟着爸爸妈妈,活像一条可爱又有点烦人的“跟屁虫”。面对这样粘人的孩子,父母应该怎么做呢?怎样才能培养孩子的独立性呢?

宝宝喜欢做“跟屁虫”的原因

1、做跟屁虫是渴望的表现

粘人是一种情感表达的语言。说明宝宝此时心理上有着强烈、急切的心理需要,就好象是在告诉你“我饿了”,喂养正当时,如果妈妈能给予宝宝一切的话,物质重要,爱更重要;如果妈妈没有条件给予宝宝一切,你可以省去其它物质,但在精神上一定要和宝宝沟通、交流,在感情上喂足他,他的未来就是富足的,就会充满希望。

2、越向往独立越粘人

当宝宝初次尝试独立自主的时候,他反而会更加害怕和更需要你的关注,但这种现象是正常的,而且不会持续很久的时间。伴随着孩子成长,他已经能够自己走路、说话,当他遇到自己还不能独立完成事情的时候,他就会粘着父母,寻找安全和保护。这个时候,父母正确的做法就是让孩子感受到你的爱和关注,并且让他感觉到有安全感,但是不要总抱着他。要尽可能鼓励他自己完成,并表扬孩子的努力和成功。对于孩子的失败,你绝不要表现出失望和生气。

3

3、表明宝宝正在成长

大多数宝宝在1岁以后都会经历一个“粘父母”的阶段,尤其是当日常生活中有了变化或周围有陌生人时,他会紧跟着父母,片刻不离。虽然宝宝“适度的粘人”并不是一个坏现象,但是有时父母也很烦。可这表明宝宝发育阶段的一个进步,他开始懂得了这个世界充满了来来往往的人群。此刻的你应该为宝宝感到高兴。

4、家长太宠爱宝宝,长期一个人抚养

现在大多数家庭都是一个孩子,父母将他视为掌上明珠,尽管家庭爷爷奶奶可以帮忙带宝宝,但妈妈总希望自己能亲自代,结果过度的宠爱宝宝,造成宝宝的独立性和自立能力较差。

5、家长对待宝宝的态度前后不一致,甚至不辞而别

1~2岁的宝宝还无法将“独立”和“失去妈妈”两者很清楚地区分开来,在他们看来离开妈妈的怀抱是件值得大闹一场的不幸事件,因此父母一定要做好。不要心情好时,能够耐心地被宝宝“粘”,心情不好时就把宝宝一把推开,这种前后不一致的态度,会对宝宝幼小的心灵造成伤害,反而会增强宝宝的“粘性”。

更有妈妈根本不顾宝宝的感受,经常不辞而别。这种做法对缺乏离开妈妈体验的宝宝来说是不公平的,会使宝宝非常不安。

6、家长不正确的育儿观念所致

很多父母想通过让宝宝暂时离开父母方法来教他独立,但又非常担心他会因为这种分离而不安,父母的想法会很容易被宝宝察觉,这恰恰迎合他粘着父母的需要,也就使他的“粘性”更加增强了。 要想把宝宝培养成健康、活泼、具有独立性,父母要改变不正确的养育观念。让他从小就做力所能及的事情,让他自己说,自己做,自己想。当然,宝宝要成长、要独立是一个循序渐进的过程,需要家人不断不断地鼓励他、指导他,只是不要代替他。

4

“甩掉”跟屁虫,妈妈有妙招

第一招:亦真亦假

“他在小床里坐着,我跟他玩藏猫猫的游戏。玩几次以后,就趁着消失的机会迅速做些事情。然后再回来给他露几下脸,再玩儿消失。”

第二招:同舟共济

“我每周都会有两三天邀请邻居家年龄接近的宝宝来我家玩,妈妈们轮流照看孩子,可以顺便做家务了。有时候还让他们一起洗澡,不仅能增加孩子之间的接触,还能让他习惯外人,慢慢不再粘人。”

第三招:如影随形

“我没有什么办法,只能模仿韩国人的样子,用一块大背巾把他背在身上了。但是一直保持相同的姿势,孩子也会烦,而且他现在越来越重。所以只有希望再过两个月,他能自己玩一会儿了……”

第四招:不如跳舞

“我一跳自己原创的舞蹈或唱起自编的歌曲,孩子就会非常高兴。然后我就会趁机看着她的眼睛对她说‘等妈妈一下’,接着便一边跳舞一边从她的视线中离开。一般来说,她会心情很好,等到我做完一些事情回来。”

11

第五招:滥竽充数

“他在小床里,我把一根绳子拴在一只毛绒小狗上,一拉绳子它就会动。这样我在隔壁洗衣服,他在他的房间能够安静一段时间。”

第六招:千里传声

“我发现她一听到儿歌声或者我的声音,就会安静。所以需要离开她的时候,我就会播放怀孕时候常听的CD,或者是她最喜欢的那盘幼儿歌舞。她基本就不会哭闹了。”

第七招:愿者上钩

“在他会爬的阶段,我就把玩具放在稍远一点的地毯上,他为了拿到玩具,会不声不响地爬半天。现在可以扶站了,我就把玩具放在一个他能看到,却又没办法立刻拿到手的地方。他的注意力完全集中在拿到玩具这件事上,而且拿到玩具后还能自己玩上一会儿,趁着这段时间我就可以把事情做完了。”

来源:腾讯育儿

977
相关阅读
一位班主任坦言:我不喜欢总举手的孩子!为什么?

孩子上课举手不一定是好事 孩子需要的更多的是认真听课 而不是漫无目的的举手.

成长与自由 0 858