十年弹指一挥间，沧海终化为桑田。

这是一本关于独立、出走和成长的故事。男孩的玩具船有一天漂入了大海，与风浪搏击，与更大更强的船抗衡，也结交了其他伙伴，牵着它的绳子始终有一天要放开，给它自由。

这种情况很容易让我们联想到父母和孩子的关系，从出生到上学，短短的几年，孩子会慢慢地离开父母的庇佑和保护，成长，独立；而父母，也不得不放下自己无数的依恋和担心，让孩子去更广阔的天地寻找自我和未来。这是一个令无数人纠结、心碎或者鼓舞的过程。

有时候持续几年，父母们清晨送走独自上学的孩子，随后冒着迟到的风险默默“跟踪”，只为了确保孩子安全到达；有时候父母们挣扎很久放弃了想要更换的汽车，却毫不犹豫的为孩子定下了昂贵的暑期夏令营；更有太多的父母，赌上所有积蓄把孩子送出了国门，却含着眼泪久久不愿离开机场。

大部分时候，孩子是忘性的，世界那么美好，等待他们的是光明的前程，甜蜜的爱情和五光十色的未来；而父母，却总是来不及防备。十年弹指一挥间，这种关于爱的话题会慢慢的袭来。不过还好，故事的最后，孩子懂得要放开牵住小船的绳子，玩具船也清楚，不管自己漂到哪里，最后还是应该回到爱的起点。

在阅读这个绘本的时候，与最亲爱的人交流依恋和放开，独立和爱，是一件多么美好的事。

保持一颗童心，这不是口号

看到这个绘本，我第一时间想到了杜甫著名的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。这句话称得上经典，耳熟能详，文学上有很高的地位。你觉得他好，说出很多理论，可是写不出来，模仿不了。我也写不出，因为我们都丧失了这个能力，就是拥有一颗童心，去感受外物的力量。我们都曾有过那样的年纪，花儿为我们绽放，阳光为我们发光，星辰为我们明亮，大地为我们萌生一片绿意，那是童年中的“自我”。

后来慢慢地长大，我们需要学着去调节社会关系，建构生存基础，取得社会地位，慢慢地，就把这个能力丢开了，丢开了，也就永远失去了。在这个绘本里，一颗童心，可以融入这艘玩具船，在双开页的彩页里感受它的孤独，它的幸福，以及它的希望。而我们成年人，如何努力，也只能感到一片苍白。

美国心理学家乔治•赫伯特•米德提出的自我理论，在年纪较小的时候，儿童会想象以自己为中心。米德提出了自我发展的三个模式：预备阶段、游戏阶段和博弈阶段

在“游戏阶段”，米德提出游戏阶段的重点在于角色扮演。“角色扮演”是想象他人的视角，并依据这一想象观点做出反应的过程。翻开朋友圈，各种孩子在家古灵精怪的模仿大人的视频引来无数的笑声，孩子们的模仿力，观察力、感受力真是无与伦比；而我们却已经很难做到，甚至把这个只是作为一个玩笑。

孩子的童心，是一种很珍贵的自我。无论周星驰的电影；毕加索的油画，甚至是乔布斯的电子产品，大家都能读出可贵的童心。

喜欢这个故事，喜欢这个绘本，不管是成年人或是儿童，试着发现其中的美。

（图文来自：绘分享）