幼升小一直是我们关注的重点，家长们都会担心适应了幼儿园生活的宝贝能不能同样很好地融入到小学生活？刚刚入学的宝贝要面临考试了，孩子会不会脱颖而出？其实，面对宝贝幼升小的衔接，爸爸妈妈们做好自己的心理准备更重要。

做好孩子成绩不理想的心理准备

一：做好孩子成绩不理想的心理准备

从宝宝出生开始，做父母的就有责任和义务照顾好、教育好自己的宝宝，进入幼儿园之后要让宝宝自己穿脱衣服，不和别人抢玩具，上课积极开动脑筋回答老师的问题并完成老师布置的作业，不打闹不撒娇，做个诚实有礼貌的好孩子，快快乐乐的过好童年，至于孩子将来能走多远，都要靠孩子自己！

进小学的头一年，无论如何，不管孩子做了什么让您难堪的事情，请不要对孩子发火，更不要让孩子难堪，千万别把成绩作为评价孩子的唯一标准。如果您更在意孩子是否掌握了知识点，那么请对任何分数都保持平常心。家长平静坚持的时间越长，您和孩子的收获就会越多。这个世界上，有一条规律适用任何事情：一分耕耘，一分收获。

要重视孩子的学习

二：不重视孩子学习的家长不为老师所喜

很多小学老师传递的都是同一个信息，“他们不喜欢不重视孩子学习的家长”，他们并不是讨厌“学习成绩不好孩子的家长”。家长们以为如果自己孩子的分数低，一定会被老师厌烦，这是家长们的一个认识误区。所以，您需要让老师们知道，我的孩子现在分数低的原因，我们正在努力赶上。并用语言和行动告诉老师，我们正在很努力地追上大部队。老师们特别喜欢这类家长，哪怕他的孩子分数并不高。

三：孩子很有可能不知道考试的含义

如果您的孩子在上学前没有考过试，他刚进学校，您已经陪他一起很认真地复习了，却拿回一张很低分数卷子，最大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前，先和他一起搞明白，考试是什么东西。“考试”的正确概念和a，o，e一样，不会自然而然地跑到孩子的脑子里。和孩子一起找到考试失利原因，咱下次再来。人就是这样慢慢长大，不是吗？

老师所喜欢的……

四：老师喜欢思维活跃、遵守规则的孩子

老师喜欢会听课，思维活跃，愿意守规则的孩子，哪怕孩子的成绩不是最好。0到6岁，我们没让孩子写字，没有让他们去学数学，那让孩子学了什么？我们教会了他们倾听，鼓励他们有自己的想法，教会他们需要尊重他人，不能破坏环境。这正是小学老师喜欢的。

五：玩也有诀窍

给了孩子新的教育，不是放他们傻玩六年。玩我们的教育方向就是观察孩子，帮助孩子，使孩子的成长朝向易于生存的方向，朝向将来社会所需的人格品质的建构。真正会玩的孩子，都有很强的探索精神，专注力一般会比较好，也不用特别担心他的学习，哪怕暂时落后一点也没关系，人生就是一个长跑的过程，看的是谁的后劲足。所以在上小学之前，先培养孩子学会玩很重要。

让我们嗨起来

六：别把您的焦虑传给孩子

如果您自己曾经对学习和分数产生过恐惧，那么您有很大的机会把这种焦虑移情到孩子身上。当您相信学习并不难，分数并不是唯一衡量成功的标准，可能焦虑会随之而散。宝贝在探索

七：接受孩子是个普通人

您的孩子接受的是新教育，它不是天才教育，他最大的可能是成为一个平凡的普通人。您养育的这个普通人，他不会因为校规要求不能留长发而跳楼，不会因为得不到爱而去寄情网络，不会因为别人说吸毒很酷而去染上毒瘾，他的心里永远会给家留一个角落，他热爱生活...... 孩子还在妈妈肚子里的时候，我们想，孩子只要健康就好，当孩子还是个小婴儿，我们想，孩子只要快乐就好。孩子大了，我们是否还在为我们的初衷而努力？

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