原文标题为匪报也，这是孩子们社会化交往的一个小小的缩影，几年前写的。现在孩子面对类似的情况已经非常会处理了。

　　两个个案：
　　朵朵妈：朵朵六岁，刚刚对钱有概念，还不会花。今天朵朵带一包糖去班上和小朋友们分享，被班里小男生截住，拿出大约七块多钱的一大把钢镚和几个小头发卡子要买下所有的糖。朵朵回家告诉妈妈。妈妈的意思是，拿糖到班里的目标是为了分享，不是买卖，要把钱退回去。朵朵大哭，如果不是他掏钱，不可能把糖给他。还钱可以，把糖退回来。
　　我的事情：周六我带孩子去买文具，结果孩子看上了新出的水晶小贴画，因为我们买了好多东西，那个小贴画用了六块钱一大张的优惠价买了五张。周一孩子带到学校去，被她最好的朋友看上，用一管灯泡笔换了四个小贴画，然后两个孩子约定，周三带一大张过来，好朋友用七块钱一张的价格买一张。孩子回家告诉我此事，我直觉不妥，涉及到钱钱交易。但因为两个孩子已经说好，我觉得要让两个孩子去体验这些事情。我不表态，只告诉她，不能拿最差的给人家，至少自己认可，才能得到别人的认可。孩子着急今天就带过去。今天他们去陶艺馆参加活动。都带的有零钱。好朋友带了20元钱。我孩子是一见到好朋友就提前把东西给好朋友了。当时好朋友说第二天明天给你钱。我孩子同意。然后他们在陶艺馆都买了东西，好朋友花了18元钱。回来的路上，好朋友说，说好了，明天就给你四块钱，我妈妈不给我多余的钱了。我孩子说，那么把东西还给我，不换了，本来也不想要钱，想换你的笔，你不同意换笔非要给我钱，现在钱也说话不算话了。对方不同意，说贴画要，钱是说好的给你。两个人不欢而散，我孩子不知道该怎么和好朋友沟通，回家问妈妈，我该怎么办？
　　怎么处理
　　朵朵妈妈是知道该怎么办的，她处理的还挺好，她困惑的是，到底这么小的孩子到底应该不应该支持他们交易。我个人认为，孩子们之间的任何互动都是未来社会化的基础。都可以交易。但要跟孩子们保持沟通顺畅，这个过程出现任何问题都是宝贵的人生体验。其中我们谈到了老师奖励的小奖票是否可以交易。朵朵妈妈认为不可以，这是荣誉。我的人生经历是，连奥运金牌都被交易了，别管明面上还是私底下，只要不涉及到自己的个人底限，都可以交易。小时候看汤姆索亚历险记，其中有一个章节就是小汤姆用他的小东西交易到牧师的奖励奖票，最后获得了最高的荣誉奖励，小时候看着觉得可乐，现在想想，也许正是因为没有父母的孩子，可以天马行空的发挥反而释放了一些东西。当然朵朵妈妈的底限是不能交易奖励的东西，这是他们家的底限，我觉得要尊重。他们家最后和孩子商定的结果是孩子只要有交易行为，回家要跟大人沟通，让大人帮着一起分析，交易是否公平合理。
　　今天我家这件事情，孩子把事情原原本本的道来，我听着是替我孩子感觉到挺生气的。我们商量的结果是明天让孩子继续跟对方沟通，给对方三个选择：给我七块钱，估计她多半把钱花超了，也拿不出来。第二个方案是，把贴画还回来，哪怕你用过了也要还给我。我孩子猜测，估计对方舍不得。第三个方案是我孩子最乐意的，我不要你钱，我跟你换东西。如果都不同意，告诉对方，我已经把这件事情告诉我妈妈了，让我妈妈找你妈妈谈谈。
        商量好了之后，我们开始角色扮演。几句话，我问你答。我孩子扮演了一次好朋友，她自己都觉得不知道好朋友该如何选择。然后我演好朋友，她演她自己。我孩子当头问，你带钱了吗？（我们商定的是，因为一开始大家说的是七块钱，如果对方说话算话，那么这件事情就算结束了）我回答，就四块钱。我孩子继续，给你几个选择，把除了钱的三个选择说了。我是这么回应的：千万别告诉我妈妈，我怕我妈妈会打我。我孩子立刻傻眼，妈妈当时我们的剧本没有这段。我的回答是，万一她给你来这套怎么办？我孩子说，我不知道，我不想让她挨打。我告诉我孩子，你把问题交给她，告诉她，我也不想让你挨打，你选吧，反正我妈妈知道这件事情了，放学肯定要问我，我不让我妈妈找你妈妈，我妈妈自己都会去找你妈妈的。
         然后我们又想了几个可能发生的事情，最后我问我的孩子，如果对方拿友谊想要挟，比如说，这几个选择我都不同意，你告诉我妈妈，我就不跟你去玩了，你该怎么办？我孩子说，不行，我还是要和她做好朋友，但我这件事情也要解决，怎么办？我告诉我孩子，如果你这次妥协，将来你们俩之间互动，只要遇到有争执的事情，她会因为这次尝到的甜头，而一次次的用友谊来要挟你，将来你们俩关系就是不对等的，你什么事情都要听她的，你希望你们未来的关系是这个样子吗？我孩子说，不同意。然后她自己说，我想起来了，上个月，跟谁谁吵架，我们都互相不理了，然后前几天我们又好了，上次作业没记录好，也是找她去帮忙的。然后我孩子自己说，就算这次跟好朋友闹翻了，大概多久多久，我们还是会一起玩的。孩子自己想通了就好。
           然后我继续问，那么，将来如果你们继续你们的友谊，再有类似的事情，你该怎么办？我孩子先说，我不跟她换东西了，说话不算话，我要跟谁谁换东西；但紧接着话锋一转，但有时候她的东西我也挺喜欢的，还是想换。我说，那你该怎么办？孩子说，我要和她商量，回来再问问妈妈。我想，对于这么大的孩子来说，有这样的认知就足够了。明天无论事情进展到怎样的结果，今天晚上的这堂课，我觉得非常重要。

今天放学。孩子告诉我，事情圆满解决，她很满意。她没有给好朋友三个选择题，当好朋友只掏出两块钱出来的时候，孩子直接说，不要你的钱，换两根笔。这次好朋友爽快同意。我问，你为什么不说那三个选择题，孩子说，我觉得她只能同意这个，而且我也愿意换笔。站在对方孩子的角度，我想，她昨晚上估计也在心里暗暗思量了不少，她没有妈妈帮忙，只能靠自己了，所以今天说换笔才会这么痛快答应。
孩子在把事情说清楚之后，告诉我，妈妈你就不用找对方的家长了，已经解决了。我问孩子，那么以后呢。孩子说，以后换东西，再也不谈钱了，拿钱换东西太不靠谱了。我想，不是钱不靠谱，而是每一个人需要成长。孩子曾经说过，要永远跟对方做好朋友。但今天过去，孩子说，我们不会做永远的好朋友了。因为这个孩子也说，不跟我孩子做好朋友，还拿出她最漂亮的笔给我孩子看，告诉我孩子，这支笔就不换给你。我孩子跟我说到这里，她的表情比较灰暗，她拿出的那张小贴画是自己最喜欢的贴画，而最后是这样的结果。我问孩子，那么她不和你做好朋友了，你怎么办？我孩子说，不做就不做吧，以后我对待朋友再也不会和对方拿钱换东西了。昨晚上我和孩子说的话又一次应验，涉及到金钱与诚信，友谊永远是脆弱的。我终于想起来匪报也后面一句话是什么了，永以为好也。真的有了不公平的交易就能维护友谊吗？也许只是古人美好的梦想罢了。

有26连线的人会珍视友情。这次的事情，虽然表面看起来，孩子自己说解决的很好。而且也没有昨晚上感觉被欺骗之后的愤怒。孩子的情绪让我感觉更多的是失落。平安夜是耶稣降生的夜晚，连产房都没有的产妇，马厩再温暖也是一种伤悲。每一个人的生命，无论是诞生，成长的每一个阶段，过程中都会体验到不同的东西。

真光照亮着每一个天使，祝福我们的天使此生平安……