01

最近安同学迷上了玩魔方，因为太小看不懂网上教授的视频，于是把希望寄托在我的身上，而作为一直偏向于文科的我而言，这类东西简直就是折磨人的玩意，于是我有意的寻找身边会玩魔方的高人。

在一次偶然的机会中得知安同学班里有个小朋友会玩魔方，但是只是单面，这个信息已经足够让安同学兴奋一晚上了，于是在第二天我主动联系了成同学的妈妈，说明了原因，想让孩子和她孩子学一下，这位宝妈也很爽快答应，于是我们相约在中午的小花园，回去后，我将这个好消息告诉了老安，他却说“至于嘛，大中午的让孩子学这个，还要麻烦人家，急什么，等孩子再大点，自然能学会，现在还要这么刻意的去学”我反驳说“现在孩子想学就得想办法让孩子去学，现在不满足孩子的这种喜好，说不定以后就不喜欢了”老安却说“跟你说不通，脑子有问题，简直就是神经质”。

对，我就是一个神经质妈妈，我认为，现在这一阶段安同学对这个感兴趣，并不代表他以后会对这个感兴趣，如果在孩子对一件事情感兴趣的时候，不去满足他的好奇心和成就感，那以后很难再恢复当时的好奇心，说不定时间久了，就没有了当时的求知欲，岂不可惜。

现实中有些宝妈，在孩子向他们请教时，总是说“我也不知道”“不确定是不是”“不懂，以后再说”等等这样消极且敷衍的话来塞给孩子；却不能去带着孩子寻找正确的答案，交给孩子一种求知的方法，比如我们不会的情况下，可以找度娘啊，再者可以找别人请教，将不知的变为已知的，这就是一种进步。

02

周末带孩子去画室上课，有一对母子的对话引起了我的注意，只见一个孩子拿着画室的作品展翻看，而妈妈坐在旁边看着，突然她指着画上的国画鸡说：“你看别人画的这个多好啊，一看就是公鸡，看你画的像个肥鸭子，难看死了”孩子没有说话，只是低着头继续翻看，很快妈妈又说话了“你看人家画的这幅山水画多好看啊，你怎么就画不成”，这时只见孩子把画册合上不看了。

而这位妈妈并没有就此放弃对儿子的攻击，而是对画室的老师说“他画什么都不行，就三分热度，画什么都坚持不下来，学过国画，学过素描，学过版画，什么也学不好，愁死我了”而一旁的孩子只是低着头看着地板没有说任何话。

我想如果换成是我，我也不会喜欢画画的，因为我画任何画得到的只有责备和没有人家画的好的结论，那我为什么还要去画？

一个生长在没有赞美和鼓励家庭中长大的孩子，心中不会有阳光的种子，我们不要那么吝啬夸奖自己的孩子，不要总是认为别人家的孩子优秀，就算别人家的孩子优秀，和你有半毛关系吗？没有，一点关系也没有，别人家的孩子不会成为你的孩子，同样，你的孩子也不会成为别人家的孩子，不要总是去和孩子做这样的比较，因为孩子真的伤不起。

03

记得去年下班的路上看到这样的一幕：红灯路口，一个中年女子下了电驴将坐在后座上的孩子扯下车，踹了两脚，后绿灯亮起，女子骑车飞走，后面孩子哭着跑着追着，后女子在路边停车，在追过来的孩子的脸上扇了两下。我终于忍不住了，骑车跟过去说“大姐，别这样打孩子，有什么事情回家再说，别在大街上打孩子，让孩子多难看啊”女子气急败坏的向我吼道“我教育孩子，管你什么事，考的这个成绩对的起谁,倒数第五！”“大姐，你教育孩子我管不着，但是你在大厅观众下这样打孩子，我可以报警”只见这位女子迅速将孩子拽上车，骑上小电驴走了，嘴里还骂骂咧咧的。

哎，孩子考了倒数第五就这样惩罚孩子的自尊，那如果考了倒数第一，岂不是不想要这个孩子了；这位妈妈的教育孩子的心情可以理解，但是就此这般的教育模式，我想孩子在以后的学习中也不会进步很大。

当然不是说考砸了就不应该教育孩子，但要讲究方法。

有太多的父母要求孩子这个要求孩子那个，既要成绩好，也要德智体美劳全面稳定发展，但如果孩子从小父母没有给予孩子这样的教育或者说是引导，或者说是付出，孩子又怎能成为你想要的那种孩子呢？因此孩子做得不够好的时候，我们也要经常反省自己。

04

安同学班里进行了开学第一次测试，单韵母加声调的听写，这几个小韵母他在家里写的已经很熟悉了，所以，想当然，我认为他应该全写对，应该考100分，而在接安同学的时候看到教室外的光荣榜里，他却考了95分，看到的第一眼，我心里有点小小的生气，因为我认为他应该考满分，没有达到我的预期。

等他出来时，手里拿着测试纸高兴说“妈妈，你看，我考了95分，我是不是很棒啊，我们班里有好多小朋友都没有我考的好”听他这么一说我马上想说“95分就好了吗？还有好多考100分的，你怎么不说还有考100分的呢”但这句话被我狠狠的打压下去了，转而我说“是啊，你真厉害，老师讲的都会了，继续努力啊，我想你下次会考的更高”安同学说“嗯，这个错题其实我会，只是没有听清楚，妈妈，我会写自己名字了，这个名字是我自己写的，还有小朋友不会写名字的呢，都是老师帮他们写的”“哦，那你真是挺棒的啊，终于会写自己的名字了，恭喜你啊”说完，只见安同学开心的一蹦一跳的走在我的前面了。

试想，如果我把前面的话说出来，安同学也不会有现在的好心情，同样，我也不会有这样轻松的心情。

这段时间我在看《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》这本书，里面提到最多的是和孩子产生共情，父母要学会倾听孩子的语言，无论什么样的感受，孩子都需要被接纳和被尊重；

看到文中有这样一段话“孩子的态度变成我就要干我想干的，而我的态度变成按我说的去做。于是，争吵就不可避免了，每次都让我心烦意乱，即使要求孩子去做一件最简单的事情，也会让我头疼”。

被接纳和被尊重对孩子来说显得是那么的重要；被接纳就是无条件的接纳自己的孩子，无论是优点还是缺点，被尊重就是尊重孩子是一个个体，而不是我们思想的发散体，不要以我们自己的思想来要求孩子怎样。

05

一个神经质妈妈是什么样的，就是听不得一点孩子的风水草动，任何声音都会以大惊大浪而回馈；尽自己所能提供好孩子所需；一切的一切只为了孩子积极健康的生长；对，做一个神经质妈妈我很乐意。

                                                           ----- End -----

图片来源网络

木妮儿：一个喜欢写字的80后女子，与您分享育儿心得及感悟生活，希望我的文字与您共鸣！

id:munier1606;关注请戳二维码