谢春阳，4月1日刚被耶鲁和哥大录取

谢爸爸说：“常青藤名校的学生就一定比非藤校的学生更成功？大学只是人生过程中的一个节点而已，代表孩子走上了一个新的平台。至于以后会怎么样，完全取决于孩子后面的努力。我对希望孩子成为一个什么样的人思考得更多一些。

他平时对孩子管的不是很多，家庭氛围非常民主和宽松，和孩子的交流像朋友一样，很多事情都让孩子自己做选择，做决定，父母从不包办代替。除了一些原则性的东西是必须坚持的，非原则性的事情基本都顺其自然。

他说，作为家长也需要对孩子持赏识态度，不要过多地将自己孩子与其他孩子比较。一味地只拿别人家的长处和自家的短处比，对孩子是一种伤害。学会赏识自己的孩子，鼓励他去做感兴趣的事情吧。”

谢爸的谈话，自始至终充满了理性和思辨，在他这个藤爸看来，孩子进不进名校，或进哪所名校他并不太在意，他更在意的是孩子将来成为一个什么样的人。

一、名校和成功不能简单划等号

谈起谢春阳这次同时被耶鲁和哥大招生官看中，谢爸爸的言辞间感觉不到丝毫的喜出望外。因为在他看来，孩子考进名校，并不能和成功划等号。

他说：“也许目前社会上有一种主流看法，考进国内的清华北大、国外的哈耶普就是成功，但我并不这么认为，排名前五和排名前十的学校有本质的区别吗？藤校的学生就一定比非藤校的学生更成功？申请本科只是人生过程中的一个节点而已，代表孩子走上了一个新的平台。至于以后会怎么样，完全取决于孩子后面的努力。”

据谢爸爸透露，他对谢春阳究竟能被哪所学校录取，他一直都抱着一颗平常心，始终很淡定。“我对希望孩子成为一个什么样的人思考得更多一些。”

“那你希望小谢将来成为一个什么样的人呢？”

“我对他没有太多要求，只希望他自己能够过得健康、快乐、自立，能给身边的人带来正能量。”

二、家庭氛围对孩子的成长至关重要

谢爸爸说，他平时对孩子管的不是很多，家庭氛围非常民主和宽松，和孩子的交流像朋友一样，很多事情都让孩子自己做选择，做决定，父母从不包办代替。除了一些原则性的东西是必须坚持的，非原则性的事情基本都顺其自然。

据谢爸爸介绍，平时在家里，他的角色注重宏观层面，也就告诉孩子一些基本的道理。比如责任心、正义感、善良、正直这些价值观和个人品质方面的引导。

平时和孩子的沟通上，“我们只尽到提醒或建议的责任。我们会跟孩子讲清楚，这个世界上最爱你的人一定是爸爸妈妈，爸爸妈妈一定是为你好的，但我们受阅历和眼界的局限，很多想法和观点不一定正确。”所以，每次沟通完，他们一定会跟儿子强调“这只是我们的观点，决定一定要你自己拿。一旦自己决定了的事，就要对结果负责。”

“我们给予谢春阳自由发挥的空间很大。我们做家长的，需要的是学会判断，只要是正面的，就应该支持，需要提供条件的，尽可能地满足。比如他对于科技有着非常浓厚的兴趣，那么他对什么感兴趣想去上课，喜欢什么想买，或是想参观什么展览，我们都会给他足够的帮助。”

谢春阳在同学中有个外号——谢老板，他的组织力、领导力、沟通协调能力及行动力都深得小伙伴的推崇，不管是老师还是同学的很多事情，都愿意找他帮忙交由他操办。谢爸爸说，这与平时家长充分放手让他自主锻炼有很大的关系。

三、教育是一个试错的过程

“孩子教育的过程，是没有标准可依的，每一个孩子都是独立的个体，没有一个程式化的套路可以适用于所有孩子。所以，每一个家庭都是在不断摸索、不断试错中前行。其间，家长的心态很重要。不要看到别人家的孩子学了什么，就一定要让自己的孩子去学；也不要看到别人家的孩子会了一项什么技能，就一定强迫自己的孩子也必须掌握。”

“孩子本身是千差万别的，这个社会也越来越多元化。每个孩子都有最擅长的东西，每个孩子也都自己的短板，教育的过程就应该是去不断寻找孩子喜欢和擅长的那个点，找到孩子身上的闪光点及个性化的东西，激发出他身上的潜质，让其潜力得到充分发挥，这个才是最重要的。”

谢爸爸反复强调兴趣对于孩子的重要性。“一件事情，只要是他可以不吃饭不睡觉通宵达旦地去做也不觉得累的，就是他的兴趣所在。寻找兴趣点的过程，也是不断开拓眼界的过程。孩子的眼界开阔了，思维就不会局限。”

谢爸爸透露，在谢春阳小时候，也曾给他报过钢琴班、武术班，后来都不了了之。“因为他上了一段时间，觉得没兴趣，我们也就不勉强他。相反，他自己对电脑、科技方面表现出了浓厚的兴趣，小学阶段就开始编程，参加一些科技类的活动，到了初中和高中阶段一如既往地延续，最后取得了不错的成果。

谢爸爸坦言，他比较喜欢看到孩子成长的轨迹。小谢兴趣广泛，除了热衷的计算机、大数据，还特别喜欢哲学、语言和历史等等。“我们做家长的，并不去干预他，我认为参加活动过程中能力的提升和锻炼比分数更重要。”

谢爸爸说，家长首先要保持一个平常心，不要给孩子太大的压力。“我们都知道，刻意追求什么的时候反而做不好，心理负担过重，动作就会变形。孩子没有负担，通常才能发挥出最好水平。小谢中考考了第一，我觉得就与抱着一颗平常心有很大关系。”

四、家长对孩子要多赏识

据谢爸爸介绍，谢春阳在小学一年级的时候，曾有老师反映过他有上课注意力不集中、好动等等问题。但他后来遇到了一位老师，特别善于从孩子身上找到闪光点，予以赏识和表扬。她不把谢春阳的注意力不集中当问题，而是去了解深层次的原因，发现他看似没有在聚精会神地听讲，但随时提问他都答得出，答得对。

谢爸至今还很清楚地记得老师给他的评语是“形散神聚”。老师随后允许他在自己觉得不需要上课听讲的时候看一些自己感兴趣的书，也注重鼓励他参加学校各种科技方面的活动。这样就形成了一种“正面引导——更努力——越来越优秀”的良性正向互动。

谢爸爸说，作为家长也需要对孩子持赏识态度，不要过多地将自己孩子与其他孩子比较，因为家长在孩子眼里是权威，说的话都会对孩子有不小的影响。其实作为家长，应该更多地看到自己的孩子和别人家的孩子各有优缺点，也许别人家的分数上高一点，但自己家的知识面更广啊，性格更阳光啊等等。一味地只拿别人家的长处和自家的短处比，对孩子是一种伤害。

“很多烦恼都是比出来的。”谢爸爸如是说。据他透露，孩子有一次考试考了一个相当不错的分数，但因为和其他同学相比差了一些，就有些难过。“如果没有其他同学做参照，你对这个分数满意否？”儿子点头说“还行。”

“那就是你的心态有问题了。”他于是循循善诱开导儿子，告诉儿子人最难的往往不是战胜别人，而是战胜自己。“考试成绩不是唯一的标准，有没有把自己做到最好，尽到最大努力才是最重要的。只要是做到了自己的最好，就该无怨无悔。”

最后，谢爸爸想对所有家长说一句：“学会赏识自己的孩子，鼓励他去做感兴趣的事情吧。” 

来源：公众号“南外家长帮”（ID: nwjiazhangbang）。